校園動態

讓教育“動”起來——儋州二中校長高澄清打破常規致力改革

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儋州市第二中學校長  高澄清     朱鼎甲 攝


 515分起床洗漱;530分從住處出發,步行近3公里上班;550分到達學校,用10分鐘左右打掃校門區域的衛生;615分在校門口迎接學生,并帶領學生跑步;640分,早操結束,學生回教室早讀。這是儋州市第二中學校長高澄清作息表的早上時段。

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儋州二中校長高澄清從教以來一直筆耕不輟  易宗平


 一日之際在于晨。一年來,持續執行這個作息表,不但使這位校長自己全天精神煥發,而且引領師生都有了旺盛的教學干勁。

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高澄清校長與市委書記張耕交流  朱鼎甲 攝

    是什么力量,促使一名校長堅持這種獨特的“早課”?

“教育是一種愛,教育的愛無處不在。”高澄清專著《撫育心靈》中的這句話,回答了他對教育事業的執著和動力,都源于愛。

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高澄清校長在高三百日誓師大會上發言   朱鼎甲 攝


    正是對教育的愛,造就一位學者型校長。曾在湖北從事多年教育教學工作的高澄清,作為高級教師,業余時間筆耕不輟,出版了《撫育心靈》《做一個快樂的學生》《用智慧造就孩子》《成功離你有多遠》等專著,并編著了《方法成就夢想》,主編了《推開考試那扇半掩的門》(上下冊),參編了《高中生物步步高》等教學用書。2016年,海南省教育廳面向全國引進中小學優秀校長,他成功競聘為儋州市第二中學校長。

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高澄清校長在2017年秋季開學工作會議上發言  朱鼎甲 攝


    正是對教育的愛,推動系列創新型改革。高澄清赴任儋州市第二中學校長后,團結校領導班子從多方面改革:制定30條教規,落實課堂教學改革的中心地位;實施“師徒結對”的“青藍工程”,幫助青年教師進步;定期舉辦“鰲頭論壇”,通過“請進來”“走出去”,對全體教師進行培訓;推行“小紅(藍)帽”自我教育管理模式,發動學生自己維持學校秩序;成立課程資源開發管理處,讓學生在20多個社團里按興趣發展。值得一提的是,該校將總務處改為后勤主動服務處。分管后勤工作的校長助理吳云飛說:“主動服務”不僅僅在字面上,更是內化于心、外化于行,工作人員除了經常“沉”下去查看,還建起了“維修微信群”,住校教師和班級發一條求助信息,就有專人上門維修。

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高澄清校長與“智慧校園” 的專家們在一起    朱鼎甲 攝


   正是對教育的愛,引導學生把愛母校的感情化為行動。儋州市第二中學男生宿舍樓后的荒坡,如今被整修一新,由2017屆高三學子植上了一行行“感恩母校”的菠蘿蜜樹。此舉象征母校和莘莘學子經過努力,都會收獲幸福甜蜜的果實。


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高澄清校長參加高三畢業生的植樹活動    朱鼎甲 攝


    充滿愛的校園,初顯教育教學成果。在第18屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽中,儋州市第二中學1人獲一等獎,10人獲二等獎,30人獲三等獎,學校獲“全國作文教學先進單位”稱號;在海南省第29屆青少年科技創新大賽中,該校獲二等獎3個、三等獎5個;2017年中考,該校700分以上成績達97人,同比增長223%;2017年高考,該校基本實現“低進高出”目標,11名學生獲得700分以上成績,而他們中的半數,3年前中考成績在全市的1100—1600名之間;在海南省2018屆會考科目考試中,該校學生成績排名全市第二。


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高澄清校長給老師們做高中課改專題講座  朱鼎甲 攝


    桃李不言,下自成蹊。正在變革中蓬勃發展的儋州市第二中學,贏得了師生、家長的廣泛認可。該校化學教師謝福才說,高校長致力于心理健康教育研究和實踐,引導教師主動工作、學生主動學習,效果明顯。該校門衛李超寶稱贊:“只要高校長不出差,我經常看到他早上5時50分準時到校,長期堅持不簡單!”居住在新州鎮的家長肖松林說:“儋州市第二中學校容校貌、師生精氣神和辦學成績提升很快,孩子在該校讀書,我很放心!”

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校園一角:改造后的陶心園   朱鼎甲 攝

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高澄清校長授旗于初三學生代表  朱鼎甲 攝


海南日報記者/易宗平  通訊員/董新明 

(本文發表于海南日報2017年9月5日)



@海南省儋州市第二中學 學校地址:海南省儋州市區那大鎮文化中路 學校電話:0898-23322636
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